数字化阅读是否渐行渐远，数字化时代深度阅读是否渐行渐远

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1、数字化阅读是否渐行渐远：数字化时代深度阅读是否渐行渐远

“阅读力代表了一个人的学习力、思想力和创新力，贯穿人的一生。对读者来说，应选择品牌出版社出版的图书，追求高层次作品，努力提升阅读品位。”著名出版家、作家聂震宁近日做客省图书馆冀图讲坛时表示,“只有人人形成良好的阅读力，对真善美有所感悟，对文化生活充满渴望，整个国民文化阅读状况才有可能实现根本性改变。”

让数字阅读与纸质阅读“此涨彼涨”

大街小巷、公交车、地铁站……无论来去匆匆的行人，还是独坐一隅的乘客，低头看看手机，似乎已经成了司空见惯的场景。有人因此担忧，快节奏的互联网时代，深度阅读和纸质图书会渐行渐远。

据《2018年度中国数字阅读白皮书》显示，截至2018年底，我国数字阅读用户总量已经达到4.32亿，人均数字阅读量达12.4本，人均单次阅读时长达71.3分钟。

“随着互联网和大数据的广泛应用，人们的阅读习惯、文化需求和过去相比都发生了较大改变。”省图书馆馆长李勇认为，数字阅读作为全媒体时代的新型阅读方式，从应运而生到蓬勃发展，极大丰富了人民群众的阅读体验和精神文化生活。

此外，随着5G时代的来临，“5G+阅读”为全民阅读的数字化新体验带来了机遇和挑战，AR阅读、智能绘本、智能音响以及和听书相结合的5G－CPE设备，充分展现了未来智慧阅读的可能性。

事实上，虽然数字阅读发展很快，但据北京开卷信息技术有限公司今年年初发布的《全球背景下的中国图书零售市场》报告显示，2018年中国图书零售市场码洋规模达894亿元，同比上升11.3%，继续保持两位数的增长。

河北师范大学教育学院副教授张二庆表示，数字阅读中不可避免地会有“碎片化”“娱乐化”内容，但数字阅读既有浅阅读，也有深阅读。谈到纸质阅读、深度阅读如何面对数字化时代的挑战，张二庆认为，目前的阅读主体呈现多元化趋势，因此数字阅读与传统阅读之间仍有并行发展的空间，二者并不是“非此即彼”的关系。“对于数字阅读要加强引导，用好的内容去抢占数字媒体的市场和阅读空间，而不是放任娱乐化内容一味泛滥。此外，要统筹推动数字阅读与传统阅读，二者可以朝‘此涨彼涨’的方向努力。”

多种形式让阅读更加深入人心

面对飞速发展的技术手段和人们多元化的欣赏口味，如何让阅读更加深入人心？

近年来，我省通过举办惠民阅读周暨惠民书市、“书香系列”评选、青少年“阅·知·行”读书活动等一系列丰富多彩的文化活动，不断提高广大群众的阅读热情，营造了全民阅读氛围，促进了阅读影响力的进一步提升，“书香河北”创建初见成效。

“阅读是需要沉住气的慢动作，提升国民阅读率需要春风化雨。”聂震宁认为，全民阅读应追求静水流深、持久绵长的效果，不仅要多组织与阅读相关的活动，还要有针对性地为读者提供专业性的帮助，提升阅读兴趣，要让阅读成为一种自觉。

“对于图书场馆来说，可以通过增加包括社区图书馆在内的基层服务网点，为读者提供更便捷的服务。比如省图书馆去年在石家庄市鹿泉区开设分馆，有效满足了周边居民的阅读需求。”李勇认为，通过服务的供给侧改进，可以引导读者的需求提升，从而推动全民阅读的深入开展，让阅读更加深入人心。

加强阅读推广，促进全民阅读，离不开家庭氛围的熏陶。在石家庄市桥西实验小学语文教师杨春密的家中，读书已成为几代人共同的爱好。“良好的家风是最好的家教。我和我爱人王子龙都热爱读书，我的婆婆在子龙2岁时便开始教他读唐诗，子龙小学时就看完了四大名著。后来，他曾蝉联河北卫视《中华好诗词》五期擂主，还获得央视《中国诗词大会》季军，得到‘万词王’的美誉。在家庭氛围的影响下，我们的孩子也爱上了读书，上小学二年级的他目前已能背诵百余首古诗。” （记者 田 恬 张晓华 见习记者 桑 珊）

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最美人间四月天 恰是读书好时光

邢台举办“4·23世界读书日”集中活动

千人诵读、作家签售、惠民书市……4月20日，邢台市举办以“礼赞新中国 诵读新时代”为主题的“4·23世界读书日”集中活动，为市民奉上一道道可口的文化大餐。

10时许，70个小书童走上舞台，用稚嫩的声音诵读《鹿鸣》，为“世界读书日”活动开场。随后，来自市直机关、学校、社会团体、企业的1000名读书爱好者，齐声诵读了《春》《春江花月夜》《我的祖国》等经典篇目。

丁肃清、苗庭宽、刘国震、李振旭、碧螺等邢台本土作家，还在现场签售《莲花静静开》《邢台历史大事件》《邢台太行古村落》《四季的星空》等新书，与读者面对面交流创作心得。

“邢台惠民书香节”活动也在当日拉开序幕，活动将持续至4月30日。期间，书市陈列图书达5000余种，共计2万余册。该市新华书店还向5所学校捐赠了价值7.5万元的图书。

平乡、沙河、邢台开发区等县（市、区）“世界读书日”活动同步拉开大幕。记者从邢台市委宣传部了解到，自去年以来，该市全面启动“全民阅读 书香邢台”活动。一年来，通过层层建立读书组织、丰富读书形式载体、布设“智慧书柜”、评选“书香家庭”“阅读达人”等一系列举措，全市读书氛围愈发浓厚，全民阅读的理念日渐深入人心。 （记者 邢 云）

2、数字化阅读是否渐行渐远，全眼看天下阅读

温州市第二届爱阅读榜样学校、乐清市爱阅读榜样学校、乐清市爱阅读优秀组织奖……近年来，乐清市第二中学连续收获众多“爱阅读”式组织荣誉坚持阅读、爱阅读已成为市二中的特色教学活动（6月30日《乐清日报》），我来为大家科普一下关于数字化阅读是否渐行渐远?以下内容希望对你有帮助!

数字化阅读是否渐行渐远

温州市第二届爱阅读榜样学校、乐清市爱阅读榜样学校、乐清市爱阅读优秀组织奖……近年来，乐清市第二中学连续收获众多“爱阅读”式组织荣誉。坚持阅读、爱阅读已成为市二中的特色教学活动。（6月30日《乐清日报》）

近年来，在众多部门单位的力推下，“书香乐清·读书之城”等各类读书活动层出不穷，阅读逐渐成为一种时尚。

在“书香城市”打造中，硬件得到了充分重视。近年，政府重视对各类图书馆、城市书房、农家书屋、漂流书屋、移动图书室……等等阅读硬件设施的建设，提供良好的硬件条件，爱读书的人甚至自己无需花钱买书，就能在很好的环境中读到好书。如报道中的市二中竭力打造“两馆一室一角”，其中“两馆”指校图书馆和教师乐读馆，“一室”即学校的阅览室，而“一角”指每个教室的后排都有图书角。这一切建设的初衷，建立在“提供好条件带来阅读好氛围”的认知前提上。同时各类读书活动，如爱国主义读书活动，梅溪讲堂、柳川读书会等各类讲座都坚持了相当长时间，营造了浓烈的读书氛围。

但要让市民真正爱上阅读，仍有不少具体事务待厘清落实。比如说，如何让人真正进入、享受阅读的乐趣，而非附庸风雅？阅读并非轻松愉悦之事，比如啃下一本枯燥的大部头著作，不知要耗去多少脑细胞。对真正的读书人来说，大多经历读小说看热闹——读带有哲理性文本——读专业性经典著作的过程，如果缺乏指导鼓励，很多人会望而却步，或半途而废，或因噎废食。阅读过程中感受书中思想观点的精妙，文字表达的唯美，以及视野眼界的开阔，除作品本身要有冲击力外，专业的阅读点拨、启发鼓励不可或缺。对在校生来说，课本阅读和一般性阅读容易混淆在一起，老师若能帮助学生充分感受阅读之美，建立起稳固的阅读习惯，成为贯穿其一生的良好素养，则善莫大焉，但教师首先自己对读书积有充分的体验和感悟，对学生能提供实质性的帮助。否则，学生一离开学校，就将书籍弃若敝屣。

又比如，你适合读什么书？书海茫茫，各种图书浩如烟海，相似内容的不同书籍，质量往往良莠不齐。面临择书困难症，读书人需要根据自己的爱好、专业、个性、特长、阅读层次，作出合适选择。这种选择往往超出个体的眼界能力，若有较专业人士及师长提供帮助，则少走许多弯路。再比如如何坚持读完一本书？对这困扰读书的最大问题，却很少有人去思考、破解。现代快节奏生活中，大部分人可以沉迷几小时的抖音、快手视频，看时尚爆款文章，却很难原原本本读完一本书。要读完一本书，除持续的鼓励外，设置阅读竞赛，换取读本积分，提供阅读技巧，都有助于达成善始善终的阅读。总之，读书并非“开卷有益”四个字所能概括，阅读本身是一门学问，有许多专业技巧待研究、掌握。

还需要提出的一点是，阅读是件挺私人、偷着乐的事。金圣叹将“雪夜闭门读禁书”列为人生一大乐事。禁书也不可庸俗理解，某些未被理解、尚在路上的经典也在禁书之列。而当下读书似乎成了一种时尚、一种秀，需要警惕。

（作者为乐清日报全媒体记者）

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